बेसिक स्कूलों में होंगे पर्याप्त शिक्षक(UPTET Noida : Sufficient Teachers will be available in Basic Education Department UP)
ग्रेटर नोएडा, संवाददाता : जनपद के बेसिक स्कूलों में अध्ययन कर रहे नौनिहालों को मानक के अनुरूप अध्यापकों की नियुक्ति का हक मिलने की उम्मीद जग गई है। विभागीय दांवपेच और कोशिशों के बावजूद प्राथमिक और उच्च प्राथमिक विद्यालयों में अध्यापकों के रिक्त पदों को भरने में नाकाम रहे अफसरों को अब शिक्षा का अधिकार अधिनियम (आरटीई) के तहत अध्यापकों की व्यवस्था करनी ही होगी। संभव है कि जुलाई सत्र में बेसिक स्कूलों का स्वरूप बदलेगा। शिक्षकों के संबंध में शासन ने रिपोर्ट भी तलब की है।
इसके तहत जिले में अध्यापकों के रिक्त पद और उससे बच्चों की पढ़ाई पर पड़ने वाले प्रभाव की जानकारी मांगी है। शासन इससे शिक्षकों की भर्ती की रणनीति भी तय करेगा। यह सारी कवायद शिक्षा के अधिकार अधिनियम के तहत स्कूलों का रिकॉर्ड भी सुधारने के लिए की जा रही है। गौतमबुद्ध नगर जनपद में शिक्षक-छात्र अनुपात संतोषजनक नहीं है। खासकर उच्च प्राथमिक विद्यालयों में शिक्षकों का जबरदस्त टोटा होने की वजह से पढ़ाई पटरी से उतरी हुई है। सूत्रों के मुताबिक, 25 से 30 प्रतिशत उच्च प्राथमिक विद्यालयों की कमान प्राथमिक स्कूलों के शिक्षकों के हाथ में है। अधिकतर जूनियर हाईस्कूलों में हेडमास्टर का पद रिक्त है। प्राथमिक विद्यालयों में करीब 250 शिक्षकों के पद रिक्त चल रहे हैं। जिस अनुपात में प्रत्येक वर्ष शिक्षक सेवानिवृत्त हो रहे हैं, उस अनुपात में भर्ती नहीं हो पा रही है। पढ़ाई की खानापूर्ति दिखाकर विभाग अपना रिकार्ड तो सुधार ले रहा है, लेकिन अध्यापकों के अभाव में बच्चे स्कूल छोड़ रहे हैं। जनपद में करीब 688 बेसिक स्कूल हैं। इनमें करीब 1400 शिक्षक अध्यापन कार्य कार्य कर रहे हैं, लेकिन शिक्षकों की यह संख्या नाकाफी है। अधिनियम के तहत 35 बच्चों के सापेक्ष एक अध्यापक का होना अनिवार्य है। यदि किसी विद्यालय में 150 से अधिक बच्चे होंगे तो एक अतिरिक्त प्रधानाध्यापक की नियुक्ति जरूरी है, लेकिन जिले के कई स्कूल इन मानकों से कोसों दूर हैं।
बेसिक शिक्षा अधिकारी राजेश कुमार श्रीवास का कहना है कि शिक्षकों के रिक्तपदों की सूची सत्र के शुरुआत में ही भेज दी गई थी। इसके अतिरिक्त शिक्षकों की कमी पूरा करने के लिए जिले में शिक्षकों के रुके हुए प्रमोशन के लिए बेसिक शिक्षा निदेशक के निर्देशानुसार लिस्ट तैयार की जा रही है।
News : Jagran (11.4.12)
ग्रेटर नोएडा, संवाददाता : जनपद के बेसिक स्कूलों में अध्ययन कर रहे नौनिहालों को मानक के अनुरूप अध्यापकों की नियुक्ति का हक मिलने की उम्मीद जग गई है। विभागीय दांवपेच और कोशिशों के बावजूद प्राथमिक और उच्च प्राथमिक विद्यालयों में अध्यापकों के रिक्त पदों को भरने में नाकाम रहे अफसरों को अब शिक्षा का अधिकार अधिनियम (आरटीई) के तहत अध्यापकों की व्यवस्था करनी ही होगी। संभव है कि जुलाई सत्र में बेसिक स्कूलों का स्वरूप बदलेगा। शिक्षकों के संबंध में शासन ने रिपोर्ट भी तलब की है।
इसके तहत जिले में अध्यापकों के रिक्त पद और उससे बच्चों की पढ़ाई पर पड़ने वाले प्रभाव की जानकारी मांगी है। शासन इससे शिक्षकों की भर्ती की रणनीति भी तय करेगा। यह सारी कवायद शिक्षा के अधिकार अधिनियम के तहत स्कूलों का रिकॉर्ड भी सुधारने के लिए की जा रही है। गौतमबुद्ध नगर जनपद में शिक्षक-छात्र अनुपात संतोषजनक नहीं है। खासकर उच्च प्राथमिक विद्यालयों में शिक्षकों का जबरदस्त टोटा होने की वजह से पढ़ाई पटरी से उतरी हुई है। सूत्रों के मुताबिक, 25 से 30 प्रतिशत उच्च प्राथमिक विद्यालयों की कमान प्राथमिक स्कूलों के शिक्षकों के हाथ में है। अधिकतर जूनियर हाईस्कूलों में हेडमास्टर का पद रिक्त है। प्राथमिक विद्यालयों में करीब 250 शिक्षकों के पद रिक्त चल रहे हैं। जिस अनुपात में प्रत्येक वर्ष शिक्षक सेवानिवृत्त हो रहे हैं, उस अनुपात में भर्ती नहीं हो पा रही है। पढ़ाई की खानापूर्ति दिखाकर विभाग अपना रिकार्ड तो सुधार ले रहा है, लेकिन अध्यापकों के अभाव में बच्चे स्कूल छोड़ रहे हैं। जनपद में करीब 688 बेसिक स्कूल हैं। इनमें करीब 1400 शिक्षक अध्यापन कार्य कार्य कर रहे हैं, लेकिन शिक्षकों की यह संख्या नाकाफी है। अधिनियम के तहत 35 बच्चों के सापेक्ष एक अध्यापक का होना अनिवार्य है। यदि किसी विद्यालय में 150 से अधिक बच्चे होंगे तो एक अतिरिक्त प्रधानाध्यापक की नियुक्ति जरूरी है, लेकिन जिले के कई स्कूल इन मानकों से कोसों दूर हैं।
बेसिक शिक्षा अधिकारी राजेश कुमार श्रीवास का कहना है कि शिक्षकों के रिक्तपदों की सूची सत्र के शुरुआत में ही भेज दी गई थी। इसके अतिरिक्त शिक्षकों की कमी पूरा करने के लिए जिले में शिक्षकों के रुके हुए प्रमोशन के लिए बेसिक शिक्षा निदेशक के निर्देशानुसार लिस्ट तैयार की जा रही है।
News : Jagran (11.4.12)
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